Integrasi Pendidikan Karakter dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam: Fondasi Etika Generasi Muda

M. Ainur Rafiq; Selfi Arinie; M. Khair; MR. Redha Anshari

doi:10.63142/educompassion.v2i2.195

Authors

M. Ainur Rafiq Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author
Selfi Arinie Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author
M. Khair Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author
MR. Redha Anshari Universitas Islam Negeri Palangka Raya Author

DOI:

https://doi.org/10.63142/educompassion.v2i2.195

Keywords:

Character Education, Islamic Religious Education (IRE) Learning, Islamic Values

Abstract

The Character education through Islamic Religious Education (PAI) has an important role in forming individuals with noble character. This study aims to explore the methods and impacts of character education in the context of PAI. The method used is a descriptive qualitative approach with a survey to collect data from various sources. The results of the study indicate that the internalization of moral and spiritual values in PAI not only teaches religious theory, but also encourages students to apply these values in everyday life. Exemplary behavior from parents and teachers, as well as the habituation of religious practices, are effective strategies in forming good character. In addition, the integration of character values in the PAI curriculum helps students understand and appreciate differences, and develop empathy and social responsibility. Thus, character education through PAI contributes significantly to the development of children's positive personalities, broad-mindedness, and ability to contribute to society. This study recommends the need to strengthen the PAI curriculum and training for educators to apply more effective educational methods in instilling character values.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

M. Ainur Rafiq, Universitas Islam Negeri Palangka Raya

Universitas Islam Negeri Palangka Raya
Selfi Arinie, Universitas Islam Negeri Palangka Raya

Universitas Islam Negeri Palangka Raya
M. Khair, Universitas Islam Negeri Palangka Raya

Universitas Islam Negeri Palangka Raya
MR. Redha Anshari, Universitas Islam Negeri Palangka Raya

Universitas Islam Negeri Palangka Raya

References

Hadi, I. A. (2019). Pentingnya Pendidikan Karakter dalam Lembaga Formal. Kantor Kementerian Agama Kabupaten Batang, 3(1), 1–31.

Lisia Miranda. (2024). Pentingnya Penguatan Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Era Digital. Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, Dan Sosial Humaniora, 2(2), 228–234. https://doi.org/10.59024/atmosfer.v2i2.805

Miftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Miftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintangPentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Das. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang

Retno, B., Sahida, D., Tomi, D., Sutrisno, S., Purhanudin, M. V., & Sitopu, J. W. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Sejak Dini Dalam Dunia Pendidikan. Journal on Education, 6(1), 74–81. https://doi.org/10.31004/joe.v6i1.2914

Rika Widianita, D. (2023). Pentingnya Pendidikan Karakter Islam dan Pendidikan Moral Dalam Membina Karakter Anak Sekolah Dasar. AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam, VIII(I), 1–19.

Safitri, K. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 264–271.

Sanapiah Faishal. (2014). Metodologi Penelitian Pendidikan. Usaha Ofset Printing.

Sukatin, S., Munawwaroh, S., Emilia, E., & Sulistyowati, S. (2023). Pendidikan Karakter dalam Dunia Pendidikan. Anwarul, 3(5), 1044–1054. https://doi.org/10.58578/anwarul.v3i5.1457

Arif, Samsul. 2018. “Peran Keluarga Dalam Mebentuk Karakter Anak.” Tarlim Jurnal Pendidikan Agama Islam 1(2): 131. doi:10.32528/tarlim.v1i2.1708.

Hadi, Imam Anas. 2019. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Lembaga Formal.”

Kantor Kementerian Agama Kabupaten Batang 3(1): 1–31.

Indriawati, Prita, Kiftian H Prasetya, Sesi M Sinambela, and Ika S Taufan. 2022. “Peran Guru Dalam Mengembangkan Kompetensi Sosial Pada Anak Usia Dini Di TK Cempaka Balikpapan.” Edu Cendikia Jurnal Ilmiah Kependidikan 2(03): 521–27. doi:10.47709/educendikia.v2i03.1917.

Khaironi, Mulianah. 2017. “Pendidikan Karakter Anak Usia Dini.” Jurnal Golden Age

1(02): 82. doi:10.29408/goldenage.v1i02.546.

Kusdani, Kusdani. 2022. “Pendidikan Karakter Anak Melalui Keteladanan Orang Tua.” Kreatifitas Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam 10(2): 97–110. doi:10.46781/kreatifitas.v10i2.404.

Lisia Miranda. 2024. “Pentingnya Penguatan Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital.” Atmosfer: Jurnal Pendidikan, Bahasa, Sastra, Seni, Budaya, dan Sosial Humaniora 2(2): 228–34. doi:10.59024/atmosfer.v2i2.805.

Miftah Nurul Annisa, Ade Wiliah. 2020. “Miftah Nurul Annisa, A. W. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48. Https://Ejournal.Stitpn.Ac.Id/Index.Php/BintangPentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Das.” Jurnal Pendidikan dan Sains 2(1): 35–48.

Pertami, Ovinita W, I W Numertayasa, and I N Sueca. 2024. “Implementasi Kegiatan Literasi Ratu Dongeng Untuk Pendidikan Karakter Anti Bullying Pada Taman Kanak-Kanak.” Alfabeta Jurnal Bahasa Sastra Dan Pembelajarannya 7(1): 47–59. doi:10.33503/alfabeta.v7i1.3866.

Putri, Dini P. 2018. “Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital.” Ar-

Riayah Jurnal Pendidikan Dasar 2(1): 37. doi:10.29240/jpd.v2i1.439.

Rahmawati, Titi, Dyah Lyesmaya, and Din A Uswatun. 2024. “Analisis Pembelajaran Dengan Menggunakan Modul Pilar Karakter Percaya Diri Di SDS Darul ‘Amal Jampangkulon.” Collase (Creative of Learning Students Elementary Education) 7(2): 206–13. doi:10.22460/collase.v7i2.22547.

Retno, Bayu, Desrianti Sahida, Dodo Tomi, Sutrisno Sutrisno, MS Viktor Purhanudin, and Joni Wilson Sitopu. 2023. “Pentingnya Pendidikan Karakter Sejak Dini Dalam Dunia Pendidikan.” Journal on Education 6(1): 74–81. doi:10.31004/joe.v6i1.2914.

Rika Widianita, Dkk. 2023. “Pentingnya Pendidikan Karakter Islam Dan Pendidikan Moral Dalam Membina Karakter Anak Sekolah Dasar.” AT-TAWASSUTH: Jurnal Ekonomi Islam VIII(I): 1–19.

Safitri, Khanifatul. 2020. “Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah.”

Jurnal Pendidikan Tambusai 4(1): 264–71.

Sudaryanti, Sudaryanti. 2015. “Pentingnya Pendidikan Karakter Bagi Anak Usia Dini.”

Jurnal Pendidikan Anak 1(1). doi:10.21831/jpa.v1i1.2902.

Sukatin, Sukatin, Siti Munawwaroh, Emilia Emilia, and Sulistyowati Sulistyowati. 2023. “Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” Anwarul 3(5): 1044–54. doi:10.58578/anwarul.v3i5.1457.

Suryani, Irma. 2017. “Pentingnya Pendidikan Informal Tentang Ekonomi Pada Keluarga Transmigran.” Jurnal Teori Dan Praksis Pembelajaran Ips 2(2): 89–94. doi:10.17977/um022v2i22017p089.