Homepage

About the Journal

  1. Journal Title : Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam dan Global
  2. Initials : Educompassion
  3. Frequency : Februari, Mei, Agustus & November
  4. Print ISSN : -
  5. Online ISSN : 3064-1373
  6. Editor in Chief : Nurul Afifah, S.Pd., M.Pd
  7. DOI: 10.63142/educompassion
  8. Duration: Approx. 10 days to first decision
  9. Acceptance Rate: 45% of the total submissions
  10. Publisher : Lembaga Penelitian Cendekia Gagayunan Indonesia

Educompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam dan Global merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan artikel-artikel berkualitas di bidang pendidikan dan kajian multidisipliner. Terbit empat kali dalam setahun, jurnal ini berfokus pada pengembangan teori, praktik, dan penelitian yang terkait dengan inovasi pendidikan, baik dalam konteks lokal maupun global. Selain itu, jurnal ini mencakup beragam disiplin ilmu lain yang relevan, sehingga membuka ruang untuk kolaborasi lintas disiplin guna memperkaya wawasan pendidikan secara komprehensif. Educompassion mendorong kontribusi dari akademisi, praktisi, dan peneliti yang tertarik pada isu-isu pendidikan global dan pendekatan multidisipliner dalam pendidikan.

Indexing by:

 

Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2026): Mei
View Vol. 3 No. 2 (2026): Mei

EduCompassion: Jurnal Integrasi Pendidikan Islam dan Global (e-ISSN: 3064-1373), Volume 3, No. 2 (May 2026), publishes 6 research articles authored and co-authored by 18 authors from 2 continents (Asia and Africa), representing 2 countries (Indonesia and Tunisia) and 5 universities. The contributing institutions include Universitas Islam Negeri Palangka Raya (Indonesia); Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta (Indonesia); Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung (Indonesia); STIDKIS Al-Mardliyyah Pamekasan (Indonesia); and Ez-Zitouna University (Tunisia). All articles have been available online with open access since May 28, 2026. The journal is published quarterly, with issues released in February, May, August, and November.

DOI: https://doi.org/10.63142/educompassion.v3i2
Published: 2026-05-28

Articles

View All Issues

Journal Partners :